天天观察：风口浪尖上的“挖呀挖”，为何大家都爱它？

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来源：上游新闻时间：2023-05-06 17:38:27

“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”一首看似普普通通的儿歌，在五一前后突然爆火。大量网友自发进行二创，甚至不少央企都推出了自己的二创版本的视频。上游新闻今天就带大家复盘一下，“挖呀挖呀挖”视频究竟有多火，它为什么这么火？

(相关资料图)

一条短视频点赞接近千万

据媒体报道，这首儿歌的原发视频由一位林女士（化名）所发，她在今年4月22日唱了一首手指游戏儿歌“挖呀挖呀挖”，她的男朋友拍下这段视频在22日21时14分发布在社交账号上。4月24日至4月28日，“你是可可呀”“毛葱小姐（桃子老师）”“好孟”“音乐老师花开富贵”等账号先后发布了表演“挖呀挖呀挖”手指歌曲的短视频。这几名博主都是幼教老师。

▲“桃子老师”一条视频点赞接近千万。

据报道，这些博主几乎都没有想到这个视频会爆火。“桃子老师”在接受采访时说，一开始这个视频自己只发到朋友圈里，因为很受欢迎，经别人提醒才发到社交平台上，自己的账号一开始也只有几百粉丝，是很普通的一个账号。

一首歌词和动作相同的儿歌，虽然由不同的博主发布短视频，却几乎都能得到几百万甚至接近千万的点赞，演唱它的博主粉丝数量也出现百万级的增长。这首儿歌就这么火。

上游新闻看到，截至5月6日下午，名为“音乐老师花开富贵”的账号（视频里的女老师自称黄老师）4月28日发布了这条儿歌视频，目前点赞有566万、评论有55万、收藏43万、转发159万。名为“毛葱小姐（桃子老师）”的账号4月24日发布的视频数据更惊人，目前点赞950多万，评论84万、收藏97万、转发256万。此外，账号“好孟”在4月26日发布的“挖呀挖呀挖”视频收获点赞283万、评论20万、收藏29万、转发52万。账号“你是可可呀”在4月27日发布的“挖呀挖呀挖”视频收获点赞74万、转发11万。

可以看到，这些幼教博主的数据相当不错。

各行各业二创版本层出不穷

幼教老师们带着孩子们唱的“挖呀挖呀挖”视频爆火后，各行各业的网友童心大发，争先恐后改编，让人感叹生生把五一过出了六一的感觉。

▲网民发布自己的二创作品。

一位挖掘机司机晒出夜晚施工的照片，并留言称“在小小的工地里面挖呀挖呀挖，挣小小的马尼给我媳妇花”；一位矿工上传自己满脸炭黑的工作照，并留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”；一位地铁建设人员上传自己铺设铁轨的照片，留言“在黑黑的地底下挖呀挖呀挖，修长长的地铁，连接千万家”……

此外，还有摆摊小贩、牙医、出租车司机、建筑工人等不同行业的人都加入进来，同样的音乐和节奏，众多为生活奔波的成年人用一首儿童歌曲抒发了自己对生活的期待和憧憬。

更为神奇的是，近日“国家队”也纷纷拿出硬核版的“挖呀挖”。中国航天科技集团晒出的是“在月球的表面挖呀挖呀挖、1731克的月壤带回了家”；中国航天科工集团唱的是“在蓝蓝的天上挖呀挖呀挖，点燃烟花直射苍穹齐刷刷”；中国石化唱的是“在新疆的大漠里挖呀挖呀挖，找到了宝藏油气乐开了花”。此外，还有中国交建、国家电投、中国船舶、中国能建等央企都结合本企业的特点，唱出了新版“挖呀挖呀挖”。

大量层出不穷的二创作品，又进一步带火了“挖呀挖呀挖”视频。

当事老师火出圈，辞职带货传闻不断

由于视频太过火爆，两名因此出圈的博主黄老师和“桃子老师”粉丝暴涨。截至5月6日下午，“音乐老师花开富贵”的账号（黄老师）有550万粉丝，“桃子老师”有粉丝174万。甚至有传言说，她们已经辞职准备全力做直播带货。

▲黄老师的多场直播，观看人数都在10万+，而且打赏不断。

上游新闻看到，多位网友晒出截图称，黄老师在出圈爆火后开始多场直播，观看人数都在10万+，而且打赏不断。有专业人士估算黄老师仅五一期间几场直播，便收入不菲。还有消息称，黄老师任教于武汉一家幼稚园，目前已经离职。但该幼稚园工作人员告诉记者，黄老师没有辞职。对于黄老师走红后会不会影响正常教学的问题，该工作人员回答，不会影响工作。黄老师本人也公开回应称，没有辞职。

另一位走红的幼教老师“桃子老师”在接受媒体采访时更是明确表示，虽然自己“火”了，但没有打算换工作，没有想过利用网络平台赚钱。

专家：童谣的简单重复让成年人轻松

这条短视频为什么会火？几位心理学和传播学的专家进行了分析。山东济南某中学专职心理教师王晓娜认为，这首儿歌有大量的叠词。每个孩子在语言发育期阶段都会经历“电报式说话期”，也就是说，对这种叠词的模仿性其实是人类的天性，人们一遇到这样的词更容易被洗脑，也更容易进行模仿。

国家二级心理咨询师杨逍也认为，童谣的简单和重复让成年人听着极为轻松，不需要大脑加工，就能形成自动化反应。处于压力环境下的人们，渴望有那么一刻不需要加工、记忆，不需要调用大脑资源，就能完成事情。

三峡大学艺术学院老师李琳莉表示，这首儿歌传递出来的是一种熟悉、简单、纯真的美好，熟悉的旋律，配上老师有感染力的召唤，还有孩子们纯净的童声，很容易让人从紧绷的状态下松弛下来，产生一种想要跟着唱的冲动。

王晓娜还提到，视频中没有小朋友出镜，但一直有孩子的声音，这仍然是一种互动，这些声音让大家更加相信女老师脸上的笑容是真诚的、善意的。

上游新闻据中国青年报、华商报、红星新闻、极目新闻、央广网、九派新闻、新湖南等综合图片来源网络

编辑：杨波

责编：李洋邹渝

审核：冯飞

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