中考招生咨询群启动！福山区初四诊断性测试质量分析会举行

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来源：齐鲁壹点时间：2023-05-10 19:49:06

为进一步促进初四课堂教学与中考研究工作，积极发现问题，优化策略，切实提升复习备考质量。2023年5月10日上午，英语教研员杨文华老师在烟台格迈纳尔中学组织召开了福山区初四诊断性测试质量分析教学研讨会，全体初四英语老师参加了会议。

2023年烟台中考招生咨询会启动

(资料图片)

5月最后一个周末将举行烟台中考招生咨询会，届时将邀请烟台市内多所普通高中、职业高中等学校负责人，与广大考生和家长进行互动交流。全市各知名高中以及职校若想参加中考招生咨询会，可拨打电话15063815716咨询。

同时启动2023年烟台中考答疑群，考生和家长有什么备考、报考的疑惑，可以在线咨询。

本次会议主要围绕初四诊断性测试分析、初四骨干教师分享交流和中考复习备考建议等三个主要议题展开。

杨文华老师指出，此次诊断性测试较上次考试而言，优生和中间段学生数量显著增加，铆足干劲往前冲，后进生数量也明显减少，一步一个脚印往上追，成绩稳步提升。在此次考试难度明显难于上次考试的情况下，平均分分差逐步降低，从整体来看，这两个月的备考复习是卓有成效的，这份优秀的成绩离不开各学校备课组的通力协作，共同交流共同进步，这是集体力量的展示。

在杨老师对本次诊断性测试进行分析后，各学校初四年级的骨干教师也为我们带来了精彩的分享。

首先，格迈纳尔中学的王翠萍老师为大家带来中考写作备考的分享。王老师分析了近几年英语中考作文的命题趋势，体裁以记叙、议论和应用文为主，其中应用文是日常生活中广泛使用的文体，强调其实际应用性，强调其与实际生活的紧密联系。其语言要求规范、准确、简洁。而中考考察的话题有：学习生活类、观点建议、家庭及社会生活等。作文一般会分层次或给出观点，一般根据提示充实文章内容即可。王老师也以她丰富的教学经验给出了“七步法”制胜作文。一审二列三扩四连五美六誊七查——即审清题意，构建框架，列提纲，扩写句子，连句成文，美化文章，誊写工整，自查自改七步法。

参会老师在积极听讲，认真记录中。

接着是来自崇文中学的陈晓文老师带来的听说专题的分享。陈老师分享了听说考试的评分标准，如句子表述不完整、存在时态语态语法错误等具体的扣分点；同时陈老师也分享了听力考试的得分技巧，即要求审清题意，在听前就带着问题去听，有目的有准备；在听中环节注意听取关键信息，快速记好笔记；在口语方面，学生需注意完整度、流畅度、准确性。如元音饱满、辅音清晰、语速适当，如遇不会读的词可尝试自然拼读法进行拼读，不要随意吞音加音。陈老师三句听说的金句与大家共勉：一、“踏石留印抓句型，抓铁有痕夯基础。”二、“聚精会神听要点，自信洪亮说答案。”三、“遇到难题不纠结，心理建设是关键。”

接下来是来自尚德中学的林国华老师进行的阅读理解专题的分享。在阅读理解解题技巧的分享中，林老师具体划分了每个题型进行解析。如细节理解题，此类题针对文章细节设计，做好此类题是确保基础分的关键。细节题的做题关键就是找到关键词，认真分析每个选项。每找到一项即在下面划线做出标记，确保每做一题即正确一题。林老师在分析每个题型时都配合了每年对应的中考题，在分析方法的基础上也配合了题目进行讲解，相信在日常教学中学生更能在题目中将阅读理解的方法运用得得心应手。

在完型和语法专题上，臧家庄中学的娄政英老师也分享了她的宝贵经验。娄老师分析了近三年的中考题型对于完型填空的考查，得出做完型都是先“完型”再填空，并给出了三个具体的步骤，通览全文，理清题意，利用好首句提示和逻辑思维，建立对文章的整体感知，进而了解文章大意。而在语法填空上面，介词、冠词、连词是无提示词的语法填空中最常考查的词语类别。而在有提示词的语法填空中，固定短语搭配是最常考查的点，这需要学生必须夯实日常基础短语的背诵。所以在剩下的时间里，仍需回归课本，扎实基础。

最后是来自城关中学的王伟老师进行的中考复习备考的建议。夯实基础，重点针对初三初四的单词、词组等进行巩固，同时也结合各校整理的新课标单词用法，再一遍进行全面查漏补缺，为语法填空、完型、作文等打好基础。对于其他题型，也利用好课上课下的时间、均衡分配，课上提高效率，手不离笔、笔不离本，让学生在课上时时写写记记。

会议最后，杨老师对于骨干老师的交流进行了总结，也分析了中考试题坚持育人为本、贯彻立德树人的根本任务，内容积极向上，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。同时，杨老师也给出了中考备考的复习建议——阅读理解体现大阅读观，体现阅读理解能力和语言运用能力，因此在学习中多动脑思考、增加知识联系、少无意义的机械背诵是练习语言运用能力的基础。

此次研讨会恰逢其时，是一场群策群力、集思广益的大会，为福山区各学校的英语教学和接下来的中考备考指明了方向，所有初四教师将与学生们共同奋斗，砥砺前行，在即将到来的中考中共创辉煌，再谱华章！

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